FRANÇAIS : 

ÉCRITURE : 

Rédiger une leçon en sciences. 
 

ÉTUDE DE LA LANGUE :

ORTHOGRAPHE : 

Identifier les relations entre les mots et leur contexte : Trouver des synonymes et des antonymes. 
Découvrir des termes appartenant au lexique scolaire. 
Reconnaître et utiliser des termes et des synonymes appartenant au lexique scolaire. 

TEXTES LITTÉRAIRES : 

Étudier des schémas de textes : S'entraîner à décrire. 
Traiter des questions de compréhension : S'entraîner à décrire. 

GRAMMAIRE : 

Accorder le verbe avec son sujet. 
Identifier le verbe conjugué dans des phrases. 

TEXTES DOCUMENTAIRES : 

Opérer des traitements des éléments explicites de compréhension : Le retour du loup accepté en Allemagne. 
Retrouver des articles.  
Comprendre un texte et répondre à ces questions.  
Lire des informations sur le bois dans la maison. 
M'informer sur le bois dans la maison. 

CONJUGAISON : 

Reconnaître un temps composé : Le Passé Composé. 
Reconnaître le présent, le futur et l'imparfait des verbes voir, prendre, vouloir et pouvoir. 
Conjuguer les verbes voir, prendre, vouloir et pouvoir dans des phrases. 
Complèter les phrases avec on/ont et son/sont. 
 

LECTURE TECHNIQUE : 

Écouter et complèter un poème. 
 

REVISIONS : 

Apprendre le chant "Zibeline et Zibelin" avec le rythme du chant "Le Rapp du Loup".

Voir les fiches de devoirs de Français. 
Inventer un poème à la manière de Jacques Charpentreau.