rapports disciplines
liste ( 33 )
| date | élève | remarque | commentaires | niveau | utilisateur | active | opérations |
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| 05/10/2026 16:13:45 | NACHFER NAWFEL |
L'élève ne fait pas attention en classe.
détails rapport |
5E-B | DOUAAMAN ABDELLAH |
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| 05/10/2026 16:01:12 | AYACHI YASSER |
L'élève joue tout le temps en classe.
détails rapport |
3 EME-A | DOUAAMAN ABDELLAH |
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| 05/10/2026 16:00:37 | ETTOUBY ILYASS |
Comportement inapproprié au sein de la classe.
détails rapport |
3 EME-A | DOUAAMAN ABDELLAH |
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| 01/10/2026 19:09:18 | ENNAOUI ISMAÊL MOHAMED |
Comportement inapproprié au sein de la classe.
détails rapport |
5E-A | DOUAAMAN ABDELLAH |
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| 01/10/2026 16:44:09 | EL HEBIL JAD |
L'élève est insolent
détails rapport |
L’élève prend continuellement la parole sans autorisation et perturbe régulièrement le déroulement du cours. Il n’effectue pas le travail demandé en classe. |
4E-A | HAMMANI MOHAMED AMINE |
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| 01/10/2026 16:30:07 | AGNELLI RAYANE |
Comportement inapproprié au sein de la classe.
détails rapport |
L’élève bavarde continuellement et crie en classe. Ce comportement perturbe le déroulement du cours et la concentration de ses camarades. |
4E-A | HAMMANI MOHAMED AMINE |
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| 01/10/2026 14:00:43 | RACHIDI YASMINE |
manque de respect
détails rapport |
3 EME-B | DIMOU Hajira |
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| 01/10/2026 13:00:20 | ENNAOUI ISMAÊL MOHAMED |
Comportement inapproprié au sein de la classe.
détails rapport |
5E-A | HAMMANI SAID |
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| 01/10/2026 11:21:40 | EL ABDAOUI MEDINE |
manque de respect
détails rapport |
3 EME-B | DIMOU Hajira |
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| 30/09/2026 13:11:21 | AGHAI ZIYAD |
Comportement inapproprié au sein de la classe.
détails rapport |
L’élève a volontairement produit une voix inhabituelle en classe afin de perturber le déroulement du cours et de distraire ses camarades. Malgré les consignes données, ce comportement a occasionné une perturbation de la classe. |
5E-B | FAQUIR KARIMA |
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| 29/09/2026 19:55:58 | KASSI AYA |
L'élève ne fait pas attention en classe.
détails rapport |
Ayah talks too much during class, which causes distractions. she should focus more on listening and participating at the right time. thank you |
SECONDE-B | MERKOUK GHIZLANE |
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| 29/09/2026 18:27:35 | BOUBADDARA SELMA |
Comportement inapproprié au sein de la classe.
détails rapport |
L’élève joue avec ses mains et frappe la table de manière répétée malgré plusieurs avertissements. Ce comportement perturbe le déroulement du cours et la concentration de ses camarades. |
4E-B | HAMMANI MOHAMED AMINE |
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| 29/09/2026 17:29:59 | OUFADDOUL SAMIA |
la tricherie
détails rapport |
Evaluation français : les types de phrase
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CM-2-A | MOSTARE Amina |
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| 29/09/2026 17:18:26 | EL OMARI INES |
L'élève n'écoute pas la consigne
détails rapport |
L’élève change de place sans autorisation et bavarde continuellement en classe malgré plusieurs avertissements. Son comportement perturbe le bon déroulement du cours. |
4E-B | HAMMANI MOHAMED AMINE |
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| 29/09/2026 14:13:31 | AIT LMADANI ZAIM |
Comportement inapproprié au sein de la classe.
détails rapport |
L’élève Zaim ne prend pas de notes en classe et bavarde continuellement malgré plusieurs avertissements. Il a également jeté du papier sur un camarade pendant le cours. Ces comportements perturbent le déroulement de la séance et ne respectent pas les règles de vie en classe. |
5E-A | HAMMANI MOHAMED AMINE |
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| 25/09/2026 11:21:23 | EL ALAOUI JAD |
L'élève joue tout le temps en classe.
détails rapport |
4E-B | DOUAAMAN ABDELLAH |
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| 25/09/2026 11:20:49 | BENOUADDEN SALIM |
L'élève joue tout le temps en classe.
détails rapport |
4E-B | DOUAAMAN ABDELLAH |
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| 24/09/2026 20:02:51 | KHOUNAT ADAM |
L'élève joue tout le temps en classe.
détails rapport |
Il parle tout le temps en classe |
5E-A | HAMMANI SAID |
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| 24/09/2026 13:23:01 | TAHIRI IMRANE |
L'élève joue tout le temps en classe.
détails rapport |
5E-A | HAMMANI SAID |
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| 24/09/2026 13:12:10 | SLIMANI ZAYNAB |
Comportement inapproprié au sein de la classe.
détails rapport |
5E-A | HAMMANI SAID |
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| 24/09/2026 13:07:50 | AIT LMADANI ZAIM |
l'élève ne fait pas son travail comme il faut en classe.
détails rapport |
5E-A | HAMMANI SAID |
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| 24/09/2026 12:55:07 | ENNAOUI ISMAÊL MOHAMED |
L'élève ne fait pas attention en classe.
détails rapport |
5E-A | HAMMANI SAID |
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| 24/09/2026 12:48:06 | AIT LMADANI ZAIM |
Comportement inapproprié au sein de la classe.
détails rapport |
5E-A | HAMMANI SAID |
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| 24/09/2026 12:45:57 | ENNAOUI ISMAÊL MOHAMED |
L'élève n'a pas ramené son cahier d'exercices.
détails rapport |
Il n'a pas ramené son livre |
5E-A | HAMMANI SAID |
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| 24/09/2026 12:45:09 | EL MOUSSAOUI MOUSSA |
L'élève n'a pas ramené son cahier d'exercices.
détails rapport |
Il n'a pas ramené son livre |
5E-A | HAMMANI SAID |
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| 24/09/2026 12:23:38 | KHYARE MOHAMED |
L'élève ne fait pas attention en classe.
détails rapport |
Ilparle tout le temp avec Nawfal |
5E-B | HAMMANI SAID |
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| 24/09/2026 11:56:15 | NACHFER NAWFEL |
L'élève ne fait pas attention en classe.
détails rapport |
5E-B | HAMMANI SAID |
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| 22/09/2026 16:52:32 | EL ALLAOUI KENZA |
Comportement inapproprié au sein de la classe.
détails rapport |
Je signale que cet élève bavarde et joue de manière répétée pendant les cours, au lieu de participer aux activités demandées. Ce comportement perturbe le déroulement des séances et nuit à la concentration de ses camarades. L’élève ne respecte pas les consignes de l’enseignant et adopte une attitude irrespectueuse lors des rappels à l’ordre. Les avertissements et les rapports précédents n’ont, à ce jour, entraîné aucune amélioration observable de son comportement. |
4E-B | HAMMANI MOHAMED AMINE |
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| 22/09/2026 15:56:53 | BENOUADDEN SALIM |
L'élève ne fait pas attention en classe.
détails rapport |
Je signale que l’élève mentionné ci-dessus prend fréquemment la parole sans autorisation et entretient des conversations avec ses camarades pendant les cours. Ces bavardages perturbent le déroulement des activités et nuisent à la concentration de la classe ainsi qu’à ses propres apprentissages. Malgré plusieurs rappels à l’ordre et des explications sur les règles de prise de parole, ce comportement persiste. Il est demandé à l’élève de respecter les consignes, d’écouter les interventions de l’enseignant et de ses camarades, et de demander la parole avant de s’exprimer. Un échange avec la famille et l’équipe éducative est souhaitable afin d’accompagner l’élève vers une amélioration durable de son comportement. |
4E-B | HAMMANI MOHAMED AMINE |
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| 22/09/2026 13:28:15 | ENNAOUI ISMAÊL MOHAMED |
Comportement inapproprié au sein de la classe.
détails rapport |
Je signale que l’élève mentionné ci-dessus a perturbé le déroulement du cours en faisant du bruit et en bavardant de manière répétée. Ces interruptions ont gêné les explications et la concentration de ses camarades. Ce comportement nuit aux conditions de travail de la classe. Il est demandé à l’élève de respecter les règles de prise de parole, d’écouter les consignes et d’adopter une attitude propice aux apprentissages. Je sollicite un suivi éducatif afin de l’aider à prendre conscience des conséquences de son comportement et d’éviter que cette situation se reproduise. |
5E-A | HAMMANI MOHAMED AMINE |
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| 21/09/2026 13:00:33 | EL GAREH RAYHANA |
L'élève est insolent
détails rapport |
Rayhana me parle d'une manière insolente aucun respect envers son professeur c'est inadmissible. Veuillez lui parler pour qu'elle puisse adopter uncomportement plus respectueux. Merci |
4E-B | DIMOU Hajira |
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| 17/09/2026 12:45:50 | KHYARE MOHAMED |
L'élève ne fait pas attention en classe.
détails rapport |
5E-B | MAARAS ZOHRA |
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| 17/09/2026 10:10:30 | ASSAD YOUNES |
L'élève n'a pas ramené son cahier d'exercices.
détails rapport |
5E-A | MAARAS ZOHRA |
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