Aujourd’hui, nous avons travaillé en mathématiques sur les **grandeurs et mesures**, plus précisément sur **l'utilisation du millimètre** pour mesurer et tracer avec plus de précision. Les élèves ont appris à **comparer des longueurs**, à **convertir les centimètres en millimètres**, et à **estimer la taille d’objets du quotidien** (comme un grain de riz, une gomme ou un morceau de sucre). Cette activité leur a permis de mieux comprendre la notion de mesure et d’améliorer leur précision lorsqu’ils utilisent la règle.