Motif du rapport :
Comportement perturbateur et manque de travail scolaire.

Description des faits :
Depuis plusieurs séances, Taoufik bavarde fréquemment en classe au lieu de se concentrer sur son travail. Malgré plusieurs rappels à l’ordre, ce comportement persiste et perturbe le bon déroulement des activités de classe, tant pour lui que pour ses camarades.

De plus, Taoufik n’a pas appris :

• le tableau de conjugaison du passé simple,

• la leçon sur le COD et le COI,

• la leçon sur le groupe verbal.

Ce manque de travail personnel entraîne des difficultés lors des exercices et empêche une progression normale.

Mesures prises en classe :

• Rappels à l’ordre répétés

• Avertissements

• Explications individuelles

Mesures envisagées / demandées :
Un changement de comportement est attendu. Taoufik doit fournir des efforts sérieux pour se concentrer en classe et apprendre régulièrement ses leçons. La collaboration des parents est demandée afin d’assurer un meilleur suivi du travail à la maison.

Observation finale :
Taoufik possède des capacités, mais il doit faire preuve de plus de sérieux, d’attention et de discipline pour réussir.

Signature de l’enseignante :
Mostare Amina