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lundi 15 janvier 2024

<table align="left" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse:collapse; border:none; margin-left:6px; margin-right:6px; width:1002px">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:28px; width:73px">
			 
			</td>
			<td style="background-color:#eeece1; border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:1px solid black; height:28px; width:245px">
			Déroulement de la journée
			</td>
			<td style="background-color:#eeece1; border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:1px solid black; height:28px; width:108px">
			Matériel
			</td>
			<td style="background-color:#eeece1; border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:1px solid black; height:28px; width:378px">
			Objectifs/Compétences
			</td>
			<td style="background-color:#eeece1; border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:1px solid black; height:28px; width:198px">
			Notes
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; height:23px; width:73px">
			8h30

10h30
			</td>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:23px; width:245px">
			- Rituelle du matin

- Français : Etude de la langue : Grammaire : Act 1, 2, 3 et 4 p 87/88 et Act 1 et 2 p 100

- Français : Etude de la langue : Orthographe : Act 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 et 8 p 94/95
			</td>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:23px; width:108px">
			Ardoise

Plateforme CNED
			</td>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:23px; width:378px">
			- Dictée de phrases simples et opérations posées

- Je reconnais le présent, le futur, et l’imparfait des verbes : aller, dire, faire et venir

- Je conjugue les verbes : aller, dire, venir et faire dans des phrases

- Je trouve les différents sens d’un mot
			</td>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:23px; width:198px">
			 
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; height:23px; width:73px">
			10h30

12h30
			</td>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:23px; width:245px">
			- Education physique et sportive

- Mathématiques : Problèmes : Act 1 p 96
			</td>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:23px; width:108px">
			Ardoise

Plateforme CNED
			</td>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:23px; width:378px">
			- Je pratique une activité physique et sportive

- Je retiens et j’apprends à respecter les consignes

- Je sais calculer mentalement des doubles et des moitiés

- Je cherche le nombre de départ
			</td>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:23px; width:198px">
			 
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td colspan="4" style="background-color:#eeece1; border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; vertical-align:top; width:803px">
			Pause méridienne
			</td>
			<td style="background-color:#eeece1; border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; width:198px">
			Cahier de texte
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; height:23px; width:73px">
			13h30

15h
			</td>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:23px; width:245px">
			- Mathématiques : Problèmes : Act rituelle p 101

- Mathématiques : Nombres et calculs : Act 1 p 101

- Mathématiques : Espace et géométrie : Act 1 et 2 p 103/104

- Français : Ecriture : Act 1 p 103
			</td>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:23px; width:108px">
			Ardoise

Plateforme CNED
			</td>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:23px; width:378px">
			- Je pense à un nombre

- Je révise comment tracer un cercle à partir de son diamètre

- Je réécris les phrases des trois strophes extraites du poème

</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; height:13px; width:73px">
			15h 15h15
			</td>
			<td colspan="4" style="border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:13px; vertical-align:top; width:929px">
			Récréation
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:1px solid black; border-right:1px solid black; border-top:none; height:23px; width:73px">
			15h15

16h30
			</td>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:23px; width:245px">
			- Questionner le monde : L’espace : Act 1 et 2 p 89

- Questionner le monde : Le vivant : Act 1 et 2 p 98/99
			</td>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:23px; width:108px">
			Module 4

Plateforme CNED
			</td>
			<td style="border-bottom:1px solid black; border-left:none; border-right:1px solid black; border-top:none; height:23px; width:378px">
			- Je situe des paysages de bord de mer en France

- Quelles activités me permettent de me sentir bien ?

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Clavier arabe

Conv. unicode

23/12/2024 20:49:33

0.2 seconde(s)

leçons / devoirs 9

notes et bulletins 19

emploi du temps 7

assiduité 7

rapports pédagogiques 3

réclamations 3

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