année (*): ____ 2022-2023 2023-2024 2024-2025
date (*):
date : Si un devoir / à rendre avant le :
titre (*):
publié (*): ____ _OUI _NON
type : ____ Cours Devoir à rendre Devoirs
consigne / descriptif :
Histoire
Séance 4 : la naissance de l'art
Qu'est-ce que c'est l'art pour eux ? Un moyen de s'exprimer. Il y a plusieurs arts : la peinture, la sculpture, la musique... En général les oeuvres d'art sont belles ou portent en elles un idéal de beauté.
Exercice 2 : l'art pariétal
pariétal vient de paroi, mur à l'intérieur d'une grotte.
Plus de la moitié des grottes découvertes sont en France.
Doc 1 : cheval (grotte de Pech-Merle)
Doc 2 : salle des taureaux
Montrer sur https://archeologie.culture.gouv.fr/lascaux/fr après avoir commencé la visite virtuelle de la grotte de Lascaux, la salle des taureaux et le panneau de la licorne.
Quels animaux reconnaissent-ils ? Identification ensemble des différents animaux.
Questions 2 à 7 ensemble.
Doc 3 : la scène du puits
Montrer sur https://archeologie.culture.gouv.fr/lascaux/fr la scène du puits (vignette 9 de la visite virtuelle)
Identification ensemble des éléments. Leur faire reconnaître la sagaie, le propulseur. Leur faire remarquer que l'homme a une tête d'oiseau.
Questions 9 et 10 ensemble.
Questions 11, individuel. Explicitation de la question : comment les hommes utilisent la surface de la paroi et l'intègrent à leurs peintures ?
Par exemple, sur le panneau des taureaux, la surface claire de la roche est utilisée pour faire les corps des taureaux.
On pense que ces peintures avaient un but religieux mais on n'a pas tellement d'informations sur cette religion.