année (*): ____ 2022-2023 2023-2024 2024-2025
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publié (*): ____ _OUI _NON
type : ____ Cours Devoir à rendre Devoirs
consigne / descriptif :
Histoire
Séance 3 : L’Empire byzantin et l’Occident chrétien
A. Des relations parfois difficiles entre l’Empire byzantin et l’Occident chrétien
Contexte : Les arrières petits-fils de Charlemagne se sont partagé l'empire carolingien (partage de Verdun en 843). L'empire d'Occident est donc divisé et a perdu de sa puissance. Plusieurs rois carolingiens règnent et ont du mal à faire respecter leur autorité. Au Xe siècle, Otton s'affirme en Allemagne (qui ne s'appelle pas encore comme ça) le successeur de Charlemagne et fonde un empire, le Saint-Empire romain germanique.
En 966, cet empereur Otton envoie son ambassadeur au basileus byzantin qui règne à Constantinople. Dans le texte suivant il raconte les difficultés de son ambassade et comment il a été reçu. L'ambassadeur Luitprand nous apprend ici les relations difficiles entre les deux empires.
Doc 1 : texte
Lecture en grd grpe. Explication du vocabulaire : indignation, négligé. Réponses aux questions 1, 2, 3 par 2. Correction au tableau.
B. Les différences religieuses entre chrétientés d’Orient et d’Occident
En plus de la rivalité politique entre les deux empires, une rupture, une séparation a lieu entre les deux chrétientés, c'est le schisme de 1054. Le Patriarche de Constantinople n'obéit plus au Pape à Rome. On distingue alors à l'ouest, à l'Occident, les chrétiens catholiques et à l'est, à l'Orient, les chrétiens orthodoxes. Division qui existe toujours aujourd'hui.
Doc 2 : texte
Lecture en grd grpe. Explication de imberbe, célibat. Le verbe d'immersion est immerger.
Questions 1 et 2 ensemble. Question 3, seul.
C. Au IXe et Xe siècles, deux chrétientés en expansion en Europe
Au Moyen Age, l'Europe entière (à l'exception de l'Espagne encore en partie musulmane) est chrétienne.
Doc 3 : carte
Précision : chrétienté veut dire monde chrétien. Réponses aux 3 questions ensemble.
Lecture en grd grpe du "Je retiens" et le glossaire à connaître.