Rituels 

Jogging d’écriture : Qu'as-tu aimé cette année?

Phrase du jour : Finis de ranger ta chambre désordonnée.

❶ Conjugaison : Réécris la phrase du jour en conjuguant le verbe finir à la deuxième personne du pluriel.

❷ Grammaire : Quels sont les COD et les COI dans la phrase du jour?

Dictée 3 semaine 32

Un retardataire arrive en courant. Hélas, tous les autres passagers se sont déjà engouffrés dans l’avion qui disparait maintenant à l’horizon.

Dictée bilan semaine semaine 32

Depuis quinze minutes, l’Airbus fait chauffer ses réacteurs qui vrombissent dans un vacarme assourdissant. Tous les passagers se sont engouffrés dans la carlingue et déjà la passerelle s’éloigne de l’avion. Les portes fermées, l’avion roule sur la piste. La puissance de ses réacteurs est maintenant à son maximum, son nez se soulève, puis ses roues quittent le sol. Il n’est bientôt plus qu’un minuscule point qui disparait à l’horizon.

Français 

Révisions

- Vocabulaire : les préfixes. 

Entoure les préfixes dans les mots suivants : 

invisible - décimètre - malhonne^te -désordonné - kilomètre. 

- Ecris les sigles correspondants aux expressions suivantes : 

Train à grande vitesse

Vélo tout terrain

Service apèrs vente 

- Relie l'abréviation au mot complet qui correspond : 

Une photo           Une automobile

Une auto             Un hebdomandaire

Un hebdo            Un kilogramme

Un kilo                 Une photographie

Une moto            Une motocyclette

Révisions : grammaire 

- Les phrases simples ou complexes

Indique si les phrases de ce texte sont des phrases simples ou des phrases complexes. 

Dès que le chien de chasse flaire le gibier, il tombe en arr^et. 

Le chasseur alors s'approche. 

Il arme son fusil et se tient pr^et à tirer.

Sur ordre de son ma^itre, le chien débusque le gibier. 

C'est un lapin : in s'enfuit en zigzaguant. 

Le chasseur tire... et le rate !

- Savoir amplifier une phrase simple par l'ajout de conjonction de coordination. 

Utilise les mots d eliaison qui conviennent : mais, ou, et , donc , or, ni, car. 

J'ai un chien .... je n'ai pas de chat. 

Sait-tu s'il viendra ..... s'il ne viendra pas ? 

Sortez vos livres ....... prenez vos cahiers. 

Elle est malade ...... elle ne peut pas aller à l'école. 

Je suis en retard ........... j'ai eu une panne de voiture. 

Nous avons le choix : prendre le train ........ l'avion. 

Aujourd'hui, il ne fait ...... chaud ..... froid. 

Je fais mes devoirs ...... je regarde la télévision en m^eme temps. 

Aujourd'hui c'est dimanche : tu auras ....... le temps de jouer. 

J'ai écouté, ....... je n'ai pas compris. 

Complète les phrases avec le pronom relatif qui correspond : qui, que, dont , où.

La for^et est un milieu naturel ..... nous devons protéger. 

Ouvrez votre livre à la page ..... se trouve la photo du boa.

Pour ceux ..... l'aiment, la for^et est un lieu de détente. 

L'arbre ..... se dresse sur la colline, est un che^ne. 

La for^et que nous traversons traversons, est bien sombre. 

L'émission ... je t'ai parlé, passera sur France 2. 

La maison ..... habite le garde, est dans la clairière. 

Regarde les arbres... ont perdu leurs feuilles. 

Regarde les arbres ..... les branches sont mortes. 

Les homonymes  : quel - quelle - quels - quelles - qu'elle - qu'elles. 

Complète chaque  phrase par l'homonyme orthographié correctement 

...... jour viendras-tu me voir  ?

....... sapins mettras- tu dans ta maison pour Noel ? 

Je ne sais pas ....... jour je pourrai venir. 

Quand tu seras en vacances, ..... livres choisiras - tu ? 

...... heure est-il ? 

Tu peux prendre n'importe ...... billes ? 

......... sont tes desserts préférés ? 

Grammaire 

Voici des groupes nominaux minimaux. Complète-les avec des compléments du nom et entoure la préposition. 

Un documentaire ...........................

Une promenade ....................................

Un appartement ....................................

Les parents .......................................

Un abri .........................................

Un voyage .................................

Le livre ...........................

Vocabulaire 

Le champ lexical

Indique à quel champ lexical appartiennent les mots de chaque liste. 

A. planter - semer - terreau - port - désherber = ...................................

B. nuages - brouillard - soleil - pluie - neige = ......................................

C. bottes - mocassins - sandales - baskets - espadrilles = .........................

D. tournevis - clouer - scier - marteau - percer = ........................................