Histoire : évaluation module 6. 

Apprendre les leçons : HIST M6-1, HIST M6-2, HIST M6-3.

ATTENTION : comprendre et apprendre les explications des documents (cliché photographique d'un bateau américaun en feu lors de l'attaque de Pearl Harbor : page 131 : recueil tome 2), document 2 page 132 ( le débarquement des Britanniques), le document 5 (  la ville d'Hiroshima après l'explosion de la bombe atomique , le 14 otobre 1945). 

Français : 

- Activités 1, 2 page 63 ( 40 minutes). 

- Activités 1, 2, 3, 4 page 78 ( 45 minutes). 

- Recopier et apprendre les leçons LECT M6-1, LECT M6-2 et LECT M6-5.

Lecture – Je retiens Les formes et les rimes des poèmes LECT M6-1.

Un poème peut prendre des formes diverses : poème en vers libres, sonnet, calligramme, acrostiche, haïku, fable…

La rime dans un poème consiste à faire correspondre des sons identiques à la fin des vers.

Lorsque les rimes se suivent (a, a), on dit que ces rimes sont plates.

Lorsque les rimes alternent les sons (a, b, a, b), on appelle ces rimes des rimes croisées.

Quand les rimes apparaissent sous la forme (a, b, b, a), on dit que ces rimes sont embrassées.

Lecture – Je retiens Le poète joue avec la langue LECT M6-2.

Le poète joue avec les mots, avec leur sens comme avec leurs sonorités. Il crée des images, en utilisant parfois des comparaisons, des groupes nominaux, des prépositions (par exemple : avec) qui aident à se représenter ce qu’il veut dire.

Le poème est souvent disposé en strophe. Chaque strophe peut comporter un nombre de vers différents.

Le poète utilise différentes techniques pour rythmer son poème :

– la longueur des vers ;

– la disposition des rimes ;

– la ponctuation ;

– la répétition des sonorités.

Tous ces jeux sur la langue expriment des sensations, des émotions, des questions sur soi et sur le monde qui nous entoure ; ils incitent au rêve.

Lecture – Je retiens Les calligrammes LECT M6-5.

Un poème exprime les émotions, les joies et les douleurs d’une personne. Le calligramme est une forme poétique qui permet au poète de jouer avec la page et de dessiner son poème. Les lettres, les mots et les vers sont disposés par le poète pour évoquer le thème. Ils accentuent l’idée lorsque les lignes deviennent un dessin. C’est le poète français Guillaume Apollinaire (1880-1918) qui a inventé ce mot en contractant les mots calligraphie et idéogramme. Du grec kalos (beau) et gramma (écriture, lettre), le calligramme est ainsi l’art d’écrire en beauté.