En mathématiques, les élèves ont bénéficié d’une **séance de remédiation** afin de consolider leurs apprentissages. Le travail a porté sur **les calculs liés à la monnaie européenne** et sur **la soustraction avec retenue**.
 
Les élèves ont manipulé des situations concrètes d’achats et de rendus de monnaie afin de mieux comprendre la **valeur des euros et des centimes**, et de savoir **effectuer des soustractions avec passage à la dizaine inférieure**.
 
Cette activité leur a permis de revoir les étapes du calcul posé, d’apprendre à vérifier leurs résultats et d’appliquer ces notions dans des contextes de la vie quotidienne.