enseignant(e) |
Dans le cadre de la salle de classe, il est devenu évident que Ali et Adam, s'engagent régulièrement dans des discussions perturbatrices tout au long des séances de cours. De plus, le rire fréquent d'Adam, sans raison apparente, ajoute à la distraction. Cette perturbation constante non seulement affecte l'environnement global de la classe, mais elle peut également entraver la capacité d'Adam et d'Ali à se concentrer et à participer pleinement à leur apprentissage. Il est essentiel de traiter cette question rapidement afin de créer une atmosphère d'apprentissage plus propice à tous les élèves et de veiller à ce qu'Ali et Adam puissent pleinement bénéficier de leur expérience éducative.
A noter: Ali et Adam ont modifié leur comportement après que Salwa ait discuté avec eux lors de la dernière séance. Pour le reste de la dernière séance, en particulier Ali, ils ont participé activement à la leçon.
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