Salim n'as pas rendu le devoir d'arts plastiques N°5 que j'ai donné à faire pendant les vacances et à rendre le 12 MAI 2025, je lui ai donné plusieurs chance pour le faire mais sans aucun retour de sa part.

Salim Benouadden n'a pas rendu le devoir N°5 d'art plastiques, que j'ai donné à faire pendant les vacances. Le devoir était censé être rendu le Lundi 12 Mai. Je lui ai accordé une autre chance, mais malheureusement il n'a pas fait le travail demandé. 

Je souhaite signaler le comportement perturbateur de l’élève Salim Benouadden durant le cours de ce jour. En effet, tout au long de la séance, Salim n’a cessé de rire de manière inappropriée, souvent sans raison apparente, et ce, malgré plusieurs rappels à l’ordre.

Cette attitude a eu pour effet de Perturber le déroulement du cours ; Distraire ses camarades, certains finissant par se joindre à lui ; Nuire à sa propre concentration et à la qualité de son travail.

Je précise que j’ai tenté une approche pédagogique en lui demandant calmement de se recentrer sur l’activité, mais sans réel changement de comportement.

Salim est venu en cours sans son manuel d’arts plastiques, ce qui l’a empêché de suivre l’activité proposée. Il n’a pas réalisé le travail demandé et a adopté une attitude perturbatrice envers ses camarades. De plus, il s’est permis de s’approprier le travail appartenant à l’une de ses camarades sans autorisation, et à le détruire. ce qui n'est pas acceptable.

Salim n'a pas ramené son manuel d'arts plastiques.

En réponse à des insultes de RAYHANA EL GAREH, Salim a réagi de manière excessive en criant et en perturbant l’ambiance de la classe durant le devoir de sciences. Bien que la provocation soit reconnue, ce comportement reste inacceptable et a gâché le calme nécessaire pour le travail de tous. 

Salim avait le devoir 5 d'Histoire Géographie EMC aujourd'hui et n'a rien fait, trouvant le moindre prétexte pour échapper au travail, se levant de manière intempestive et bavardant à tout va. Je suis tout à fait disposé à aider Salim et à répondre à toutes ses questions mais il doit montrer un minimum de volonté car cela ne pourra venir que de lui. 

Aujourd'hui, Salim avait son devoir 5 de Français à finir (il a déjà eu deux séances pour le faire !) et au lieu de ça, il a passé son temps à le perdre en bavardant presque sans arrêt avec ses voisins. Je l'ai aidé pour répondre à certaines questions mais je ne peux tout de même pas écrire à sa place ! Il faut un peu de bonne volonté aussi pour surmonter ses difficultés et saisir les aides quand elles nous sont données. 

Salim, se chamaille violemment avec ses camarades, au prochain avertissement, il sera sanctionné.

Salim est collé car il n'a pas mis son cahier d'Histoire Géographie à jour comme je l'avais demandé.

Le travail en Français n'était pas fait.

Si durant la première heure du devoir de Français Salim a travaillé et essayé de bien faire, il n'a ensuite plus rien fait alors que je lui avais montré sur sa copie plusieurs réponses à corriger. Il n'a pas cessé de se retourner vers Salim Tahiri pour le provoquer ou pour répondre aux provocations de ce dernier selon le cas, gênant le reste de la classe.

Français 

Travail incomplet.

Plutôt que de faire signer à sa mère un mot d'excuse fantaisiste pour justifier qu'il n'ait pas fait son travail, Salim devrait plutôt me dire directement qu'il ne l'a pas fait car je n'aime pas beaucoup qu'on se moque de moi ! 

Pour chacun des travaux que je donne à faire, que ce soit en Français, en Histoire, en Géographie ou en EMC, la matière est toujours indiquée !

Il serait temps que Salim se mette au travail car il en a grandement besoin, qu'il s'implique en cours et qu'il m'écoute un peu plus pour son bien !

Je rappelle que l'ordinateur est autorisé en cours pour suivre le cours de Français et seulement pour cela ! 

Travail non fait.

Salim bavarde beaucoup en classe et est inattentif. Or il est très important pour lui qu'il soit à ce qu'on fait étant donné ses difficultés.

Vendredi 27 Septembre, Lors de la séance d'art plastique, Salim a commencer à dancer en classe . Je lui ai bien xpliquer que ce comportement était inadmissible.

Travail non fait.

Comportement observé :
Nous avons remarqué que Salim n’a pas réalisé ses devoirs et n’a pas apporté son cahier de cours. De plus, il a été vu en train de jouer à plusieurs reprises pendant les cours, ce qui nuit à sa concentration et à son apprentissage.

Actions recommandées :
Un suivi à la maison pourra l’aider à mieux s'investir dans ses études.