MODIFIER TRAVAUX

liste leçons / devoirs

ajouter leçon / devoir

travaux élèves

statistiques leçons / devoirs

liste fichiers

liste vidéos

liste types

liste visioconferences

paramètrage leçons / devoirs

mettre à jour travail

année (*):

date (*):

date : Si un devoir / à rendre avant le :

titre (*):

publié (*):

type :

consigne / descriptif :

Lundi :

-Math :

Les élèves ont travaillé sur l'association de différentes représentations d'un nombre décimal, sous forme de fraction décimale. Les activités 1, 2 et 3 des pages 19 et 20 ont été abordées, suivies d'une fiche d’exercices sur les fractions décimales.

-Lecture et compréhension du texte :

La deuxième partie d’"Ulysse l’aventurier de la mer" + l'activité 1 de la page 21.

- Documentaire :

Les élèves ont regardé un documentaire sur le mythe d’Ulysse.

- Sport

-Informatique :

les élèves ont appris à effectuer des recherches sur internet et à travailler sur un exposé en binôme, réalisé sur Word avec des images.

Mardi :

- Contrôle trimestriel de math :

Les élèves ont passé un contrôle couvrant les modules 1, 2 et 3. Avant cela, un rappel des différentes leçons a été effectué, notamment écrire les nombres en chiffre, ranger les grands nombres, comparer les nombres, effectuer des opérations sans les poser, résoudre des problèmes (multiplications et divisions), écrire les fractions, les conversions et les quadrilatères.

- Grammaire du verbe :

Le passé simple de l’indicatif, avec des explications sur sa valeur et ses terminaisons. Les élèves ont également compris la différence entre le passé simple et l’imparfait, suivie d'exercices de conjugaison.

- Histoire :

les élèves ont revu la leçon précédente sur le travail des enfants à la mine (La moitié de la classe était absente la semaine dernière pour cause de maladie)

Sciences :

Le regroupement des animaux selon des critères morphologiques + activité 3 de la page 22, et la notion de groupement emboîté et arbre de classement les activités 1 et 2 de la page 26.

Jeudi :

- Conjugaison :

Le passé simple de l’indicatif ; l'activité 2 de la page 61. Ensuite, les élèves ont pratiqué la conjugaison des verbes "être, jeter, pouvoir, rougir, oublier, aller, partir, avoir, venir, faire, vouloir, savoir, voir, prendre" suivi d'exercices d'application.

-Math :

Fiche d’exercice : les divisons

- Géographie :

Deux leçons ont été abordées. La première sur le déplacement ; les activités 1, 2 et 3 des pages 18 et 19. La deuxième portait sur l'étude d'un aéroport ; l'activité 1 de la page 42.

- EMC :

Deux thèmes ont été couverts, le premier : l'identification et la compréhension des principes et valeurs de la République française ; l'activité 1 de la page 34 et la lecture du document recueil page 132. Le deuxième thème portait sur la prise de connaissance des conditions de vie des enfants dans le monde et le terme ONG ; les activités 1 de la page 51 et 52.

Vendredi :

-Math :

La proportionnalité : un problème relevant de la situation de proportionnalité. suivi d'exercices et de l'activité 1 de la page 33. Ensuite, la proportionnalité et la règle de trois ont été expliquées, avec les activités 2 et 3 des pages 33 et 34.

- Français :

Les verbes, en se concentrant sur le passé simple de l’indicatif. Les élèves ont ensuite passé le bilan trimestriel du français, couvrant la lecture et compréhension du texte, les adjectifs épithètes et attributs, l’imparfait, le pluriel des mots, les mots invariables, et le champ lexical.

-Histoire :

Le travail au 19e siècle : un exercice d'écriture en utilisant les je retiens des leçons 1, 2 et 3 de la page 99 : « Tu as 10 ans en 1840 et tu dois travailler pour aider ta famille à gagner suffisamment d'argent pour vivre. Racontes-en une dizaine de lignes les conditions de vie de ta famille et le travail que tu réalises pour les aider. »

-EMC :

Les élèves ont lu leurs recherches d’informatiques sur l'esclavage, suivi d'un résumé en préparation du devoir du CNED prévu la semaine prochaine.

-Art plastique :

Les élèves ont identifié certaines caractéristiques inscrivant une œuvre d’art dans le temps historique, contemporain, proche ou lointain ; l'activité 1 et 2 de la page 16, le recueil pages 217 à 229.

EXCELLENTIA ACADEMY

Clavier arabe

Conv. unicode

11/01/2025 12:14:34

0.25 seconde(s)

leçons / devoirs 9

notes et bulletins 19

emploi du temps 7

assiduité 7

rapports pédagogiques 3

réclamations 3

mettre à jour travail