Déroulement de la journée

Matériel

Objectifs/Compétences

Notes

8h30

10h30

- Rituelle du matin

- Français : Textes littéraires : Act 1 et 2 p 24

- Français : Etude de la langue : Lexique : Act 1 p 26

- Français : Etude de la langue : Conjugaison : Act 1 p 27

- Français : Etude de la langue : Grammaire : Act 1 et 2 p 30

- Etude de la langue : Conjugaison : Act 1, 2, 3, 4 et 5 p 33

Ardoise

Module 3

Plateforme CNED

Recueil

- Dictée de phrases simples et opérations posées

- Je prélève des informations

- Je fais des hypothèses

- Je comprends les mots

- Je découvre le futur et l’imparfait

- Je classe les mots selon leur nature

- Je comprends l’ordre des évènements

- Je lis

- Je m’entraine

- J’observe les verbes en –er conjugués au futur et à l’imparfait

- Je lis une fiche outils

- Je reconnais le futur

- Je reconnais l’imparfait

10h30

12h

12h

12h30

- Mathématiques : Grandeurs et mesures : Act rituelle p 25

- Mathématiques : Problèmes : Act 1, 2 et 3 p 26/26 et Act 1 et 2 p 32/33

- Mathématiques : Nombres et calculs : Act rituelle p 32

Ardoise

Module 3

Plateforme CNED

Recueil

- Je connais les relations entre dm, cm et mm

- Qui a réussi à résoudre le problème ?

- Je résous des problèmes

- Je complète des suites de nombres

- Je m’entraine à calculer des groupements par 5, 10, 15 et 25

- Je recherche une augmentation ou une diminution

- Je révise les nombres

Pause méridienne

Cahier de texte

13h30

15h

- Anglais : Act 1, 2 et 3 p 30

- Enseignement moral et civique : Act 1, 2, 3 et 4 p 28/29

Plateforme du CNED

Recueil d’Anglais

Module 3

- The song : Head, shoulders, knees & toes

- The body parts

- Album de Eric Carle : From head to toe

- Je prends confiance en moi

- J’apprends à mieux me connaître

- Je rejette la violence

- Je retiens

15h 15h15

Récréation

15h15

16h30

- Education musicale : Act 1, 2 et 3 p 27/28

Module 3

Plateforme CNED

Recueil

- Je compare la musique

- J’explore la musique

- j’écoute un extrait d’une œuvre d’Hector Berlioz