date (*):
remarque (*): ____ L'élève écrit lors de l'explication et refuse d'arrêter L'élève joue tout le temps en classe. L'élève n'a pas appris ses leçons. L'élève n'a pas fait ses devoirs L'élève n'a pas ramené son cahier d'exercices. L'élève ne fait pas attention en classe. Comportement inapproprié au sein de l'établissement Comportement inapproprié au sein de la classe. Comportement inapproprié au sein du terrain de sport heures de retenues L'élève est insolent L'élève n'a pas un langage correcte au sein de l'établissement L'élève n'écoute pas la consigne l'élève ne fait pas son travail comme il faut en classe. L'élève quitte la classe sans autorisation l'élève rigole pendant le cours en classe. la tricherie manque de respect
unité : ____ Économie DROIT ANGLAIS ANGLAIS ARABE ART EMC ENSEGNEMENT MORAL ET CIVIL ENSEIG NUMERIQUE ENSEIG SCIENTIFIQUE Enseignement Artistique EPI ESPAGNOL FRANCAIS GEOPO GESTION HIST.GEO HISTOIRE GEO EMC/SCIENCES LV2 Management MATHEMATIQUES MATHS SPE MERCATIQUE MUSIQUE NSI PHILO PHILOSOPHIE PHYSIQUE PHYSIQUE spe PRIMAIRE CE1 PRIMAIRE CE2 PRIMAIRE CM1 PRIMAIRE CM2 PRIMAIRE CP PRIMAIRE GS PRIMAIRE MS QUESTIONNER LE MONDE SES SES SES SPE Spécialité Anglais Spécialité Informatique STMG SVT SVT TECHNOLOGIE
commentaire (*):
Bonjour, Je me permets de vous signaler qu'Ilyas adopte de manière répétée un comportement inadapté en classe, lequel a franchi un nouveau seuil aujourd'hui. Alors que les évaluations CNED sont terminées, l'élève refuse désormais toute implication dans le travail de révision, au motif qu'il préférerait « regarder des films ». En outre, il a tenu des propos dévalorisants envers la matière, affirmant que l'apprentissage de l'espagnol n'était pas important pour sa préparation au baccalauréat. Ce manque d'investissement s'accompagne de perturbations constantes : rires intempestifs et bavardages réguliers qui nuisent gravement à l'ambiance de travail. Malgré mes nombreux rappels à l'ordre et mes tentatives de dialogue pour le remobiliser sur les objectifs de fin d'année, Ilyas persiste dans son attitude de rejet. En conséquence, et afin de garantir le bon déroulement du cours pour les autres élèves, j'ai été amenée à l'exclure temporairement. Cette mesure, bien qu'exceptionnelle, est devenue nécessaire face à son refus manifeste d'obtempérer et à l'absence totale d'amélioration de son comportement. Cordialement, Professeur d'espagnol
Bonjour,
Je me permets de vous signaler qu'Ilyas adopte de manière répétée un comportement inadapté en classe, lequel a franchi un nouveau seuil aujourd'hui.
Alors que les évaluations CNED sont terminées, l'élève refuse désormais toute implication dans le travail de révision, au motif qu'il préférerait « regarder des films ». En outre, il a tenu des propos dévalorisants envers la matière, affirmant que l'apprentissage de l'espagnol n'était pas important pour sa préparation au baccalauréat. Ce manque d'investissement s'accompagne de perturbations constantes : rires intempestifs et bavardages réguliers qui nuisent gravement à l'ambiance de travail. Malgré mes nombreux rappels à l'ordre et mes tentatives de dialogue pour le remobiliser sur les objectifs de fin d'année, Ilyas persiste dans son attitude de rejet.
En conséquence, et afin de garantir le bon déroulement du cours pour les autres élèves, j'ai été amenée à l'exclure temporairement. Cette mesure, bien qu'exceptionnelle, est devenue nécessaire face à son refus manifeste d'obtempérer et à l'absence totale d'amélioration de son comportement.
Cordialement,
Professeur d'espagnol