date (*):

remarque (*): ____ L'élève écrit lors de l'explication et refuse d'arrêter L'élève joue tout le temps en classe. L'élève n'a pas appris ses leçons. L'élève n'a pas fait ses devoirs L'élève n'a pas ramené son cahier d'exercices. L'élève ne fait pas attention en classe. Comportement inapproprié au sein de l'établissement Comportement inapproprié au sein de la classe. Comportement inapproprié au sein du terrain de sport heures de retenues L'élève est insolent L'élève n'a pas un langage correcte au sein de l'établissement L'élève n'écoute pas la consigne l'élève ne fait pas son travail comme il faut en classe. L'élève quitte la classe sans autorisation l'élève rigole pendant le cours en classe. la tricherie manque de respect

unité : ____ Économie DROIT ANGLAIS ANGLAIS ARABE ART EMC ENSEGNEMENT MORAL ET CIVIL ENSEIG NUMERIQUE ENSEIG SCIENTIFIQUE Enseignement Artistique EPI ESPAGNOL FRANCAIS GEOPO GESTION HIST.GEO HISTOIRE GEO EMC/SCIENCES LV2 Management MATHEMATIQUES MATHS SPE MERCATIQUE MUSIQUE NSI PHILO PHILOSOPHIE PHYSIQUE PHYSIQUE spe PRIMAIRE CE1 PRIMAIRE CE2 PRIMAIRE CM1 PRIMAIRE CM2 PRIMAIRE CP PRIMAIRE GS PRIMAIRE MS QUESTIONNER LE MONDE SES SES SES SPE Spécialité Anglais Spécialité Informatique STMG SVT SVT TECHNOLOGIE

commentaire (*):

<p>Lors de la séance du <strong>5/2/2026</strong>, l’élève <strong>Assad Younes</strong> a <strong>parlé de manière répétée en classe</strong>, perturbant le déroulement du cours.<br /> Malgré <strong>plusieurs avertissements clairs et répétés</strong>, l’élève n’a pas modifié son comportement et a continué à bavarder.</p> <p>Cette attitude a entraîné :</p> <ul> <li> <p>une <strong>perturbation du climat de travail</strong>,</p> </li> <li> <p>une <strong>gêne pour les autres élèves</strong>,</p> </li> <li> <p>une <strong>difficulté à suivre correctement le cours</strong>.</p> </li> </ul> <p>L’élève a été informé(e) à plusieurs reprises de l’importance du respect des règles de classe et de l’attention nécessaire au bon déroulement des apprentissages.</p> <h3><strong>Mesures prises :</strong></h3> <ul> <li> <p>Rappels à l’ordre répétés.</p> </li> <li> <p>Avertissement formel.</p> </li> <li> <p>Rédaction du présent rapport.</p> </li> </ul>